در موضوعات فردی، کار کلاسی نوشته می شوند. برای بررسی اینکه آیا دانش آموزان به هدف یادگیری و ارزیابی عملکرد دانش آموزان رسیده اند یا خیر. بررسی شفاهی عملکرد نیز امکان پذیر است. همه ارزیابی های عملکرد در یک ارزیابی کلی در انتهای سال تحصیلی گنجانده می شود. ارزیابی دستاوردها در موضوعات فردی در پایان سال تحصیلی به عنوان یک کلاس در گواهی یا به اصطلاح گزارش پیشرفت تحصیلی در مورد دستاوردهای دانش آموزان ایجاد می شود. ارزیابی دستاوردها در پایان سال تحصیلی تصمیم می گیرد که آیا کودک می تواند در رتبه بالاتر قرار گیرد یا برای حتی کودک می تواند یک کلاس جهش داشته باشد